Uttarakhand: सरकारी स्कूलों में एक ही शिक्षक पढ़ा रहे कई विषय, शोध पत्र में कहा गया- गुणवत्तापूर्ण शिक्षा नहीं

प्रदेश के सरकारी स्कूलों में एक ही शिक्षक कई विषय पढ़ा रहे हैं। वहीं, हर बच्चे के लिए शिक्षा की पहुंच तो सुनिश्चित की गई है, लेकिन बच्चों को गुणवत्तापूर्ण शिक्षा नहीं मिल पा रही है। यह बात देश में गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक समान एवं लोकतांत्रिक पहुंच विषय पर आयोजित राष्ट्रीय सेमिनार में प्रस्तुत शोध पत्र में कही गई है। राजनीति विज्ञान के प्रवक्ता डॉ. अंकित जोशी ने चंपावत में हुए दो दिवसीय राष्ट्रीय सेमिनार में उत्तराखंड विषय पर अपना शोधपत्र प्रस्तुत किया। शोध पत्र में कहा गया कि उत्तराखंड सहित देश के कई राज्यों में विद्यालयों तक भौतिक पहुंच तो लगभग सुनिश्चित हो चुकी है, लेकिन गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक समान पहुंच अभी भी बड़ी चुनौती बनी है। उत्तराखंड की स्थिति इस चुनौती का एक स्पष्ट उदाहरण है। परख की शुरुआती रिपोर्टें बताती हैं कि बच्चों में भाषा, गणित और तर्क–क्षमता से जुड़े मूलभूत कौशल अपेक्षाकृत कमजोर है, बड़ी संख्या में विद्यार्थी अपने स्तर से नीचे की कक्षा के पाठ को भी धाराप्रवाह नहीं पढ़ पाते। पीजीआई सूचकांक में उत्तराखंड को सीखने के परिणाम, शैक्षिक प्रबंधन और संसाधन विकास से जुड़े क्षेत्रों में कम अंक प्राप्त हुए हैं। इन रिपोर्टों से स्पष्ट होता है कि विद्यालय पहुंच बढ़ने के बावजूद सीखने की गुणवत्ता में सुधार नहीं हो पाया है।

  • Source: www.amarujala.com
  • Published: Jan 20, 2026, 08:00 IST
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